TELC A2

Telc Prüfung A2 نموذج محاكاة امتحان اللغة الالمانية مع الصوتيات والشفهي

Dieser TELC A2 Modelltest hilft bei der Prüfungsvorbereitung für Deutsch als Fremdsprache. Die Seite zeigt den Prüfungsinhalt suchmaschinenfreundlich und bewahrt gleichzeitig die interaktive Prüfungslogik nach dem Start.

7 Abschnitte Keywords: TELC A2 • Deutschprüfung • Modelltest • Leseverstehen • Hörverstehen
Lesen Teil 1 5 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Lesen Sie die Texte und die Aufgaben. Kreuzen Sie an: richtig (a), falsch (b) oder steht nicht im Text (c).

Thomas kocht gerne

Thomas liebt es, am Wochenende zu kochen. Normalerweise geht er am Samstagmorgen auf den Markt und kauft frisches Gemüse und Fleisch. Heute hat er seinen Freund Kenji eingeladen. Thomas möchte eine italienische Pasta mit Tomatensoße machen. Kenji bringt einen Salat mit. Sie kochen zusammen in der Küche von Thomas. Thomas hat eine sehr große Küche mit vielen Töpfen. Er kocht seit zwei Jahren sehr oft zu Hause, weil er gesundes Essen mag. Nach dem Essen trinken sie zusammen einen Kaffee auf dem Balkon. Thomas findet, dass Kochen mit Freunden viel mehr Spaß macht als alleine zu essen.

Fragen
  1. Thomas geht am Samstag auf den Markt.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  2. Kenji kocht heute Fisch für Thomas.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  3. Thomas hat einen neuen Herd gekauft.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  4. Thomas kocht gerne mit seinem Freund.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text
  5. Sie trinken nach dem Essen Tee.
    • richtig
    • falsch
    • steht nicht im Text

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Lesen Teil 2 5 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Welche Anzeige passt zur Situation? Schreiben Sie den Buchstaben (a-f).

Material
  • a: Gebrauchtes Fahrrad — Verkaufe mein altes Fahrrad. Es ist blau und fährt sehr gut. Preis: 50 Euro.
  • b: Deutsch am Abend — Lernen Sie Deutsch nach der Arbeit. Unsere Kurse begi en um 18 Uhr.
  • c: Schöne Wohnung — Helle 2-Zimmer-Wohnung im Zentrum zu vermieten. Ab sofort frei.
  • d: Umzugshilfe gesucht — Wer ka mir am Samstag beim Umzug helfen? Ich bezahle Pizza und Getränke.
  • e: Kochkurs für Anfänger — Lernen Sie kochen! Jeden Dienstag zeigen wir Ihnen einfache Rezepte.
  • f: Babysitter gesucht — Suche jemanden für meine Kinder am Freitagabend. Bitte melden!
Fragen
  1. Sie suchen eine günstige Wohnung.
  2. Sie möchten nach der Arbeit Deutsch lernen.
  3. Sie brauchen ein günstiges Fahrrad.
  4. Sie möchten kochen lernen.
  5. Sie suchen Hilfe beim Umzug.

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Sprachbausteine 10 Fragen

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Welches Wort passt? Kreuzen Sie an.

Einladung zum Fest

Hallo Freunde, ich plane (11)___ Samstag ein Geburtstagsfest. Ich möchte (12)___ alle meine Freunde einladen. Wir feiern (13)___ mir zu Hause im Garten. Bitte bringt (14)___ etwas zu trinken mit. Ich mache (15)___ einen großen Kartoffelsalat. Habt ihr (16)___ Zeit? Bitte sagt mir (17)___ Do

erstag Bescheid. Ich freue (18)___ mich sehr auf euch. Wir kö

en (19)___ Musik hören und tanzen. Das wird (20)___ bestimmt ein schöner Abend.

Fragen
  1. Gap (11)
    • diesen
    • dieser
    • dieses
  2. Gap (12)
    • gern
    • gerne
    • gerner
  3. Gap (13)
    • bei
    • mit
    • von
  4. Gap (14)
    • auch
    • schon
    • immer
  5. Gap (15)
    • dich
    • mich
    • sich
  6. Gap (16)
    • keine
    • viel
    • alle
  7. Gap (17)
    • bis
    • nach
    • seit
  8. Gap (18)
    • mich
    • dich
    • uns
  9. Gap (19)
    • gut
    • schön
    • zusammen
  10. Gap (20)
    • sicher
    • schnell
    • oft

Kurze FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf A2-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

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Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Richtig (+) oder falsch (-)?

Kurze Gespräche
Hörtext

Thomas: Hallo Kenji, hast du Hunger? Kenji: Ja, sehr. Thomas: Wollen wir Pizza bestellen? Kenji: Nein, lass uns lieber selbst kochen. Thomas: Okay, ich habe noch Nudeln da. Kenji: Super, ich helfe dir beim Schneiden. Thomas: Danke, das ist sehr nett. Kenji: Kein Problem, ich koche auch gerne.

Fragen
  1. Thomas und Kenji wollen Pizza bestellen.
    • +
    • -
  2. Thomas hat noch Nudeln zu Hause.
    • +
    • -
  3. Kenji möchte nicht beim Kochen helfen.
    • +
    • -
  4. Kenji kocht auch gerne.
    • +
    • -
  5. Sie kochen zusammen Nudeln.
    • +
    • -

Kurze FAQ

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Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

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Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

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Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Anleitung

Richtig (+) oder falsch (-)?

Ansagen
Hörtext

Achtung, liebe Kunden! Heute gibt es im Supermarkt frische Äpfel für nur einen Euro pro Kilo. Kommen Sie in die Obstabteilung. Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

Fragen
  1. Die Äpfel kosten einen Euro.
    • +
    • -
  2. Die Äpfel sind alt.
    • +
    • -
  3. Die Äpfel sind in der Obstabteilung.
    • +
    • -
  4. Das Angebot gilt nur für eine Stunde.
    • +
    • -
  5. Der Supermarkt freut sich auf Kunden.
    • +
    • -

Kurze FAQ

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Schreiben 0 Fragen

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Anleitung

Schreiben Sie eine kurze Mitteilung. Mindestens 40 Wörter.

Einladung zum Kochen

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Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.

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